viernes, 28 de febrero de 2014
PRACTICAMOS ESTE PUENTE DE FORMA DIVERTIDA
.jpg)
Como vamos a tener muchos días para: salir, disfrutar de la familia y amigos, trabajar, ver la tele, hacer deberes, leer, estudiar, jugar... aquí os dejo páginas en las que poder practicar jugando :)
Para practicar mates:
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=educativos&de=mates&cat=monedas
http://conteni2.educarex.es/mats/11370/contenido/index2.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/monedero/index.html
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/caja_registradora/caja_registradora.htm
Para practicar Conocimiento del medio:
http://www.skoool.es/content/science/what_is_energy/index.html
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1183
http://www.skoool.es/content/science/forms_of_energy/index.html
http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes/movie.php?usuario=2&nivel=1&movie=fp005/gm001/md010/ut001/0flash/movie.swf
Para practicar inglés:
http://www.starfall.com/
jueves, 27 de febrero de 2014
DISFRAZ DEL AÑO PASADO
El año pasado nos disfrazamos de buzos, y este año de cocineros.¿Cuál os gusta más?
miércoles, 26 de febrero de 2014
MAÑANA CARNAVAL, NOS TENEMOS QUE PREPARAR
¡Las mini paellas están listas y la paella gigante también! ¿Qué nos falta ahora? El disfraz y los instrumentos de cocina, así que: ¡A nadie se le puede olvidar los instrumentos de cocina ni el bigote de chef!
Os dejo la canción con la que desfilaremos: http://www.youtube.com/watch?v=YXnjy5YlDwk
http://www.youtube.com/watch?v=LLlfPd2mxd0
http://www.youtube.com/watch?v=LLlfPd2mxd0
SUMAR 99, RESTAR 99
Hemos aprendido un truco para sumar y restar 99.
Si quiero sumar 99:
Lo que hacemos es sumar cien y restar 1. Es decir en las centenas sumamos uno, y en las unidades restamos uno.
Si quiero restar 99:Resto 1 en las centenas y en las unidades sumamos uno.
HISTORIA DEL CARNAVAL
Vamos a aprender el origen del
carnaval, el significado que tiene y porqué se realiza en estas fechas, ya que mañana lo celebraremos en el colegio.
El carnaval nació hace muchísimos años, los campesinos se reunían en el verano para celebrar las buenas cosechas y pedir a los dioses que les protegieran de los malos espíritus. Alrededor de una hoguera los hombres se pintaban y cubrían el rostro con caretas mientras bailaban.
La primera fiesta de carnaval reconocida, tuvo lugar en Egipto. Por unos días los egipcios ocultaban la clase social a la que pertenecían con una máscara en la cara, y se reunían en las calles para cantar y bailar. Se trataba de una fiesta pagana.
Después los Romanos empezaron a celebrar esta fiesta al comienzo de la primavera. Lo hacían en honor a Momo, el dios de la diversión y la burla. Y durante esta fiesta, que ellos la llamaban carrus navalis, paseaban por las calles a Baco, el dios del vino, sobre un barco con ruedas y toda la gente bailaba y se divertía alrededor suyo.
En la Edad Media, era costumbre llamar al carnaval "fiesta de la locura" porque a la gente le gustaba gastar bromas en los lugares públicos llevando un disfraz. La Iglesia Católica trató de evitarlo, pero como no tuvo éxito incorporó la fiesta a su calendario considerándola un periodo de alegría y jolgorio antes de comenzar la Cuaresma, tiempo de oración y abstinencia. Las fiestas duraban tres días antes del Miércoles de Ceniza. La costumbre se extendió por toda Europa, y llegó hasta América de la mano de los conquistadores
El carnaval nació hace muchísimos años, los campesinos se reunían en el verano para celebrar las buenas cosechas y pedir a los dioses que les protegieran de los malos espíritus. Alrededor de una hoguera los hombres se pintaban y cubrían el rostro con caretas mientras bailaban.
La primera fiesta de carnaval reconocida, tuvo lugar en Egipto. Por unos días los egipcios ocultaban la clase social a la que pertenecían con una máscara en la cara, y se reunían en las calles para cantar y bailar. Se trataba de una fiesta pagana.
Después los Romanos empezaron a celebrar esta fiesta al comienzo de la primavera. Lo hacían en honor a Momo, el dios de la diversión y la burla. Y durante esta fiesta, que ellos la llamaban carrus navalis, paseaban por las calles a Baco, el dios del vino, sobre un barco con ruedas y toda la gente bailaba y se divertía alrededor suyo.
En la Edad Media, era costumbre llamar al carnaval "fiesta de la locura" porque a la gente le gustaba gastar bromas en los lugares públicos llevando un disfraz. La Iglesia Católica trató de evitarlo, pero como no tuvo éxito incorporó la fiesta a su calendario considerándola un periodo de alegría y jolgorio antes de comenzar la Cuaresma, tiempo de oración y abstinencia. Las fiestas duraban tres días antes del Miércoles de Ceniza. La costumbre se extendió por toda Europa, y llegó hasta América de la mano de los conquistadores
Hoy en día los carnavales se
celebran en muchos países del mundo, y a pesar de las diferencias culturales
que existan entre ellos, durante unos días todo es alegría, y los bailes ,
desfiles y disfraces son algo que les une a todos ellos.
martes, 25 de febrero de 2014
ENERGÍA RENOVABLE Y NO RENOVABLE
Las fuentes de energía podemos clasificarlas en dos tipos:
- Renovables: Se agotan.
- No renovables: No se agotan. Las energías renovables provienen del: sol, viento y agua.
En algunas casas y edificios existen placas solares que aprovechan la energía de la radiación solar, generando electricidad.
En algunas zonas de España y otros países podemos encontrar molinos de viento, sobre todo en Castilla La Mancha. A través de estos molinos, se obtiene energía eólica procedente del viento, y de la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire.
- Renovables: Se agotan.
- No renovables: No se agotan. Las energías renovables provienen del: sol, viento y agua.
En algunas casas y edificios existen placas solares que aprovechan la energía de la radiación solar, generando electricidad.
En algunas zonas de España y otros países podemos encontrar molinos de viento, sobre todo en Castilla La Mancha. A través de estos molinos, se obtiene energía eólica procedente del viento, y de la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire.
ENERGÍA
La energía es lo que hace que la materia se mueva. En nuestro cuerpo necesitamos nutrientes que nos aportan energía para poder realizar las funciones vitales.
Existen muchos tipos de energía en función de cómo se produce. Tenemos:
- Energía cinética: por el movimiento, como el agua de un río.
- Energía Eólica: por el viento, la energía que produce los molinos de viento.
- Energía Solar: por el sol. En algunas casas hay placas solares que recogen los rayos de sol y los convierten en energía para la casa.
- Energía Luminosa: de la luz, como una bombilla.
- Energía Química: la que producen los cuerpos capaces de arder, como el combustible: gasolina y gasoil.
- Energía Sonora: la que emiten los cuerpos cuando producen sonidos, como una guitarra.
- Energía Eléctrica: la que utilizan los aparatos eléctricos, nevera.
- Energía Térmica: se emite en forma de calor, hoguera.
Existen muchos tipos de energía en función de cómo se produce. Tenemos:
- Energía cinética: por el movimiento, como el agua de un río.
- Energía Eólica: por el viento, la energía que produce los molinos de viento.
- Energía Solar: por el sol. En algunas casas hay placas solares que recogen los rayos de sol y los convierten en energía para la casa.
- Energía Luminosa: de la luz, como una bombilla.
- Energía Química: la que producen los cuerpos capaces de arder, como el combustible: gasolina y gasoil.
- Energía Sonora: la que emiten los cuerpos cuando producen sonidos, como una guitarra.
- Energía Eléctrica: la que utilizan los aparatos eléctricos, nevera.
- Energía Térmica: se emite en forma de calor, hoguera.
.jpg) |
| Molino de viento: energía eólica |
 |
| Gasolina: energía química |
 |
| Molinos de viento moderno: energía eólica |
 |
| Río: energía cinética |
 |
| Nevera: energía eléctrica |
FRUITES I VERDURES
En l'assignatura de
valencià estem treballant també l'hort. Hem aprés i repassat moltes
fruites i verdures, a més de les ferramentes que ens fan falta per a
treballar en l'hort.
A classe hem plantat encisam i escarola.
A classe hem plantat encisam i escarola.
EN PROCESO
Nuestras plantas van creciendo poco a poco y en breve podremos trasplantarlas al huerto y ver como la lechuga y la escarola siguen creciendo.
viernes, 21 de febrero de 2014
MÁS MONEDAS DEL MUNDO
Hoy hemos podido observar más monedas del mundo, actuales y antiguas. Estas son algunas de ellas:
Si tengo 150 coronas suecas y viajo a Hungría, ¿Puedo comprar algo allí con esa moneda?
¿Cuál es la moneda de Colombia? ¿Y de Bulgaria?
Os dejo dos problemas para resolver este fin de semana:
1) He ahorrado durante todo este año 12'50 €. Este último mes he comprado una libreta que me ha costado 2,35€ y un boli dorado que me ha costado 2,05€. ¿Cuánto dinero me queda?
2) Me compro un abrigo que cuesta 25,65€ y un gorro que me cuesta 3'15€. Si tengo 30€,¿Puedo comprar todo?
¿Cuál es la moneda de Colombia? ¿Y de Bulgaria?
Os dejo dos problemas para resolver este fin de semana:
1) He ahorrado durante todo este año 12'50 €. Este último mes he comprado una libreta que me ha costado 2,35€ y un boli dorado que me ha costado 2,05€. ¿Cuánto dinero me queda?
2) Me compro un abrigo que cuesta 25,65€ y un gorro que me cuesta 3'15€. Si tengo 30€,¿Puedo comprar todo?
jueves, 20 de febrero de 2014
MONEDAS
Hoy hemos visto las monedas de diferentes países. Gracias a la diversidad de la clase hemos podido observar monedas de Uruguay, pesos uruguayos, también hemos visto dólares americanos de Estados Unidos. En el trimestre pasado vimos Dirhams de Marruecos del viaje que realicé. Mañana veremos más monedas.
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
Las propiedades de los materiales son:
- Dureza: es duro o no, dependiendo de si se puede rayar, perforar... Duro:Cristal, Blando: Madera
- Resistencia o fragilidad: si es fácil de romperse es frágil, si no lo es es resistente. Resistente: hierro, Frágil: vidrio.
- Elasticidad: elástico o no, si cuando lo estiramos vuelve a su estado natural. Elástico: goma, no elástico: hierro.
- Transparencia u opacidad: transparente si se puede ver a través del objeto, u opaco si no se ve. Transparente: cristal, Opaco: madera.
- Impermeabilidad: si es resistente al agua o no lo es. Impermeable: plástico. Permeable: tela.
- Conducción de la electricidad: si conduce la electricidad o si es aislante. Conductor: agua, Aislante: plástico.
- Conducción del calor: si conduce el calor o si es aislante. Conductor: metal, Aislante: Corcho.
¡Podéis visitar esta webquest para practicar y jugar!
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cm4_u7_act2/frame_prim.swf
- Dureza: es duro o no, dependiendo de si se puede rayar, perforar... Duro:Cristal, Blando: Madera
- Resistencia o fragilidad: si es fácil de romperse es frágil, si no lo es es resistente. Resistente: hierro, Frágil: vidrio.
- Elasticidad: elástico o no, si cuando lo estiramos vuelve a su estado natural. Elástico: goma, no elástico: hierro.
- Transparencia u opacidad: transparente si se puede ver a través del objeto, u opaco si no se ve. Transparente: cristal, Opaco: madera.
- Impermeabilidad: si es resistente al agua o no lo es. Impermeable: plástico. Permeable: tela.
- Conducción de la electricidad: si conduce la electricidad o si es aislante. Conductor: agua, Aislante: plástico.
- Conducción del calor: si conduce el calor o si es aislante. Conductor: metal, Aislante: Corcho.
¡Podéis visitar esta webquest para practicar y jugar!
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cm4_u7_act2/frame_prim.swf
miércoles, 19 de febrero de 2014
MONEDAS
El tema de matemáticas va de las monedas y los números decimales. Ya conocemos muchas monedas de distintos países como:
España: Euro € En la mayoría de países europeos hay Euro
USA: Dólar
Reino Unido: Libra
Canadá: Dólares Canadienses
Argentina: Pesos Argentinos
Marruecos: Dirhams
Polonia: Zloty
Hungría: Florines
Suecia: Corona Sueca
República Checa: Corona Checa
¿Qué moneda tienen en Sudáfrica y Australia?¿Qué otras monedas conoces?
España: Euro € En la mayoría de países europeos hay Euro
USA: Dólar
Reino Unido: Libra
Canadá: Dólares Canadienses
Argentina: Pesos Argentinos
Marruecos: Dirhams
Polonia: Zloty
Hungría: Florines
Suecia: Corona Sueca
República Checa: Corona Checa
 |
| Florines Húngaros |
 |
| Coronas checas |
 |
| Dólares canadienses |
 |
| Dólares americanos |
 |
| Dirhams de Marruecos |
 |
| Coronas suecas |
¿Qué moneda tienen en Sudáfrica y Australia?¿Qué otras monedas conoces?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)